Мария Кривенькая
*Ближе к 9 Мая начинаешь вспоминать родственников, воевавших на войне. У меня дедушка Сомов Петр Степанович (по папиной линии) воевал. Я его не помню. Когда он скончался, мне было  полтора года, но много слушала о нём от бабушки, что-то уже забылось... А его награды  теперь хранятся у меня.
На днях Елена Александровна Вострикова поделилась с интересной ссылкой на сайт «Подвиг народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.». Там я нашла  заметку об однофамильце моего дедушки:


Мария Кривенькая
*Последнее время активно занимаюсь разработкой своего учебного проекта "Шпионские страсти". В этот раз сделала уже так много и авторского, и дизайнерского:



  • *Разработала шаблон для визитки команды. Мне кажется, это актуально, так как не требует больших познаний с области программирования, будет легче оценивать работу участников, а также оформление станет эстетичнее.
  • *Создала работу от имени ученика, а также пришлось осваивать новые сервисы по инфографике.  
  • Инфогра́фика (от лат. informatio — осведомление, разъяснение, изложение; и др.-греч.γραφικός — письменный, от γράφω — пишу) — это графический способ подачи информации, данных и знаний. 
*Рассмотрев очень много сервисов, отметив их достоинства и недостатки, остановись на Creately Diagram. Этот сервис очень простой и  понятен на интуитивном уровне, к тому же он русифицированный и поддерживает все шрифты кириллицы, очень много настроек разных элементов. Есть большая библиотека как самих графиков и диаграмм, так и их элементов.


*Прежде чем создавать портрет шпиона, пришлось его сначала нарисовать в Adobe Illustrator, лишь потом вставлять в программу. Только, пожалуй, на это ушло много времени. Затем, побродив по просторам сети Интернет, нашла очень хороший видеоряд, как пользоваться сервисом Creately Diagram:

Мария Кривенькая

ДЕНЬ ШЕСТОЙ (27 марта)

Ура! Мы сегодня получили сертификат участников учебного проекта "В мире прекрасного или по музеям и выставочным залам". Мы счастливы, детям очень понравился проект.
Мария Кривенькая

ДЕНЬ ПЯТЫЙ (13 марта)

Продолжая выполнять  задания 4 этапа, нам надо поставить метку на карте.

Но прежде чем, ее ставить мы решили по тренироваться на своей карте: создали карту учеников где мы указывали адреса наших домов и свою фамилия.


Просмотреть 3Б класс на карте большего размера

Только потом мы ставили коллективную метку на карте "В мире прекрасного (Новокузнецкий десант)", ссылкой на нашу презентацию. В ходе работы у нас возникли не большие проблемы: наш музей, о которым мы писали, на карте не нашелся, была одна большая улица в городе ПЛЕС, без домов и других сооружений. Поэтому мы сначала нашли точные координаты (Широта: 57°27′24.11″N (57.456696); Долгота: 41°30′32.11″E (41.50892)) нашего дома-музея на яндекс-карте.


Просмотреть В мире прекрасного (Новокузнецкий десант) на карте большего размера
Мария Кривенькая

ДЕНЬ ЧЕТВЕРТЫЙ (6 марта)

*На 4 этапе необходимо было сделать виртуальную экскурсию в Дом-музей И.И. Левитана (Плес). Задание на первый взгляд было очень легким, но когда стали создавать презентацию, поняли, что оффициальноого сайта нам не хватит, и пришлось задействовать все ресурсы Интернета. Еще столкнулись с одной проблемой: мы сделали очень красивым оформление презентации, но когда стали загружать ее в сеть, то она стала отображаться некорректно
 

Мария Кривенькая

ДЕНЬ ДЕВЯТЫЙ (4 марта)

*В этот день мы были в хорошем настроении, так как набрали за предпоследний четвёртый этап 36 баллов из 40 и наша команда за это получила желтую звездочку
Задание на 5 этапе нам показалось не очень сложным, но довольно долгим - необходимо продолжить сказку, но при этом задействовать всех сказочных персонажей в нашей команде  и саму команду. К тому же на те баллы, что мы получили (а их оказалось немало - 120), необходимо было купить волшебные предметы, которые мы задействуем в сказке.

Самое сложное - придумать сказку с преодолением необычных препятствий, и чтобы в конце добро победило зло.
Мы долго думали, как представить сказку и решили - нарисовать комикс на сервисе Toondoo. Вроде бы у нас все получалось. мы  даже вошли в раж, то тут заметили что времени, чтобы закончить нам не хватает. Пришлось все бросать и делать презентацию.
Вот не которые из страниц комикса:
Skazka
skazka -3
Мария Кривенькая

 ДЕНЬ ТРЕТИЙ (27 февраля)

*Отгадать картины в 3 этапе было полегче, чем писать загадку. Многие картины можно было угадать слету,  а над некоторыми (слайд 9 - "Бурлаки на Волге" И. Репина, слайд 10 - "Радуга" И. Айвазовского) пришлось поломать голову, долго искали ответ в Интернете, смотрели в книгах по искусству, а также спрашивали у знакомых.
Вот список картин этого этапа:
  1. слайд 2 - "Рожь" И.И. Шишкин;
  2. слайд 3 - "Всадница" К. Брюллов;
  3. слайд 4 - "Взятие снежного городка" В.И. Суриков;
  4. слайд 5 - "Тройца" А. Рублев;
  5. слайд 6 - "Богатыри" В. Васнецов;
  6. слайд 7 - "Осень золотая" И . Левитан;
  7. слайд 8 - "Девочка с персиками" В. Серров;
  8. слайд 11 - "Царевна-лебедь" М.А. Врубель.
Задание было интересное, обучающиеся познакомились с картинами разных художников, научились определять руку художника по фрагменту изображения.